Profesorado

DECÁLOGO DEL MAESTRO

1. AMA. Si no puedes amar mucho, no enseñes a niños.
2. SIMPLIFICA. Saber es simplificar sin quitar esencia.
3. INSISTE. Repite, como la naturaleza repite las especies hasta alcanzar la perfección.
4. ENSEÑA con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.
5. MAESTRO, se fervoroso. Para encender lámparas basta llevar fuego en el corazón.
6. VIVIFICA tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser.
7. ACUERDATE de que tu oficio no es mercancía sino oficio divino.
8. ACUERDATE. Para dar hay que tener mucho.
9. ANTES de dictar tu lección cotidiana mira a tu corazón y ve si está puro.
10. PIENSA en que Dios se ha puesto a crear el mundo de mañana.

Gabriela Mistral

Consejos para gestionar el “tempo” de una clase:

1.  Ten sincronizado tu reloj.
2. Prepárate las clases a conciencia.
3. Finaliza las clases con procedimientos.
4. Ten material audiovisual preparado.
5. Respeta el timbre final de la clase.
6. Sírvete de anécdotas.
7. Hazte valedor de tu experiencia.

Perfil del educador en los colegios de la Madre del Divino Pastor

Su ser: Siéntete identificado con el colegio.

Mantener viva la predilección por los niños y jóvenes.

Valora la oración, con fe y confianza.

Ser constantes, firmes, responsables y comprometidos.

Ser educados alegres, cordiales, fraternos, sencillos y dialogantes.

Ser honestos, con ética profesional.

Agentes de cambio, con espíritu crítico y solidario.

Su hacer: Fomentar el amor a María, a san Francisco, a Santa Clara y al P. Tous.

Crear ambiente de paz y bien.

Valorar e implicarse en las actividades pastorales del colegio: Catequesis, grupos de oración…

Participar activamente en la celebraciones de la fe.

Educar en valores humanos y cristianos.

Esforzarse por llegar personalmente a cada alumno y alumna.

Atender, preferentemente, a los niños y jóvenes más desfavorecidos.

Educar en “positivo”.

Utilizar los recursos adecuados a nuestro tiempo con creatividad y dinamismo.

Motivar a los alumnos, utilizando diferentes metodologías.

Trabajar la dimensión ecológica: amor a la vida, amor a la naturaleza.

Trabajar en equipo.

Responsabilidad de la propia formación permanente.

Potenciar la auto evaluación (en el ser y en el hacer).

Mantener actitudes de colaboración y respeto hacia las familias.